Actividades Formativas

Proyecto STEAM: investigación aeroespacial aplicada al aula Durante el curso 2021-2022, el IES Vicente Espinel continúa implementando este proyecto de innovación educativa, promovido por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en colaboración con la Agencia Espacial Europea (ESA). Damos continuidad al trabajo desarrollado en años anteriores mediante la participación en

¿Cómo se detectan planetas extrasolares? El método de tránsito. Hemos realizado un análisis del método de tránsitos para detectar exoplanetas, uno de los más empleados en la última década. Está basado en el estudio de la curva de brillo de una estrella en función del tiempo. Cuando un planeta que la orbita se interpone entre

Visita al Parque de las Ciencias de Granada El alumnado de 4º ESO ha realizado una visita al Parque de las Ciencias de Granada en la que ha recibido formación específica relativa a la temática aeroespacial desarrollada transversalmente en el Instituto. La salida incluye la entrada a la sala “Tocar el cielo. Explorar el espacio».

Astro Pi Mission Zero Dentro del proyecto de la Agencia Espacial Europea (ESA) denominado «Astro Pi Mission Zero», los alumnos de 3º de ESO han desarrollado programas basados en el microordenador Raspberry y el módulo Sense Hat. El proyecto consiste en realizar aplicaciones que puedan ejecutarse con el equipo antes indicado, que, por sus pequeñas

Los astronautas requieren de años de preparación física para poder desenvolverse con adecuación en cualquier entorno aeroespacial. El alumnado de 2º y 3º ESO ha experimentado en primera persona el duro entrenamiento al que han de enfrentarse nuestros exploradores espaciales, con pruebas de agilidad, circuitos de carrera o entrenamientos de fuerza y resistencia.