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El alumnado de 4º de ESO ha dado un paso más en su formación científica participando en una práctica de laboratorio centrada en la introducción a la reacción química y la preparación de disoluciones ⚗️. Durante la actividad, los estudiantes han trabajado con diferentes sustancias, preparando disoluciones y llevando a cabo reacciones como la mezcla […]

El alumnado de nuestro centro ha participado en una actividad experimental en la que ha podido comprobar que la electricidad no solo se estudia, sino que se experimenta y se vive en directo ⚡. A través de demostraciones prácticas y experiencias participativas, los estudiantes han observado fenómenos relacionados con la electricidad estática y el comportamiento […]

El pasado 18 de diciembre de 2025, el alumnado de 2.º de Bachillerato del IES Vicente Espinel realizó una excursión cultural a Granada, en una jornada de convivencia y aprendizaje centrada en el conocimiento del patrimonio histórico, artístico y cultural andaluz. El recorrido comenzó con un paseo por el emblemático barrio del Albayzín, declarado Patrimonio […]

El alumnado de 4.º de Educación Secundaria Obligatoria ha llevado a cabo un proyecto práctico en la materia de Cultura Científica centrado en el estudio del Universo y la representación del Sistema Solar a escala, combinando el aprendizaje científico con la creatividad y el trabajo cooperativo. A lo largo de varias sesiones, los grupos diseñaron […]

El alumnado de 3.º de Educación Secundaria Obligatoria ha desarrollado un proyecto interdisciplinar de Física y Química centrado en la construcción de maquetas de los diferentes modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia de la ciencia. A través de esta actividad práctica, los estudiantes han podido visualizar la evolución del conocimiento científico y […]

El alumnado de 4.º de Educación Secundaria Obligatoria ha participado en una práctica de laboratorio orientada a comprender la relación entre los enlaces químicos y los materiales que nos rodean, acercando los conceptos teóricos a ejemplos reales y cotidianos. Durante la actividad, los estudiantes analizaron distintos compuestos iónicos y covalentes, observando sus propiedades características —solubilidad, […]