El alumnado de ESPA I ha participado en un enriquecedor taller de Botánica, en el que ha podido comprobar que el aprendizaje cobra mayor sentido cuando se vive de forma directa y compartida 🌱. Durante la actividad, los estudiantes han trabajado en grupo en un entorno dinámico, observando y analizando distintos elementos relacionados con el […]
El alumnado de nuestro centro ha participado en una enriquecedora salida educativa al proyecto Pradera Marina Viva, en la que ha podido comprobar que la ciencia y la sostenibilidad se aprenden también fuera del aula 🌍. Durante la visita, los estudiantes han participado en distintas actividades prácticas, observando muestras naturales, analizando materiales y conociendo de […]
El alumnado de 1º de ESO ha demostrado que aprender ciencia puede ser una experiencia creativa y significativa, participando en la elaboración de modelos tridimensionales de células dentro de la materia de Biología 🧬. A lo largo del proyecto, los estudiantes han diseñado y construido sus propias células 3D, tanto animales como vegetales, utilizando materiales […]
El centro ha celebrado con gran éxito su Jornada de Puertas Abiertas, una actividad diseñada para acercar a las familias y al futuro alumnado a la realidad educativa que se vive en nuestras aulas 📚. Durante la jornada, los asistentes han podido recorrer las instalaciones y conocer de primera mano los distintos espacios del centro, […]
El Instituto IES Vicente Espinel alberga una de las colecciones más singulares del mundo: 801 azulejos cervantinos sevillanos que representan escenas de El Quijote, colocados en orden cronológico, lo que permite “leer” la obra en sus pasillos 📖. Los profesores Rafael Maldonado y Víctor Heredia han investigado esta colección en el libro El Quijote del […]
El alumnado de nuestro centro ha vivido una nueva experiencia de aprendizaje fuera del aula en la que la teoría se transforma en acción, participando en una jornada de plantación dentro del proyecto de huerto escolar impulsado por el Área Artística. A lo largo de la actividad, los estudiantes han trabajado directamente sobre el terreno, […]
El alumnado de nuestro centro ha comprobado, una vez más, que aprender ciencia es experimentar, observar y descubrir, participando en una práctica de laboratorio centrada en la obtención de hidrolato de lavanda 🌿. A lo largo de la sesión, los estudiantes han trabajado con material vegetal, preparando la lavanda y llevándola a un proceso de […]
El alumnado de 2º de ESO de nuestro centro ha participado en la Fase Provincial de la XLI Olimpiada Matemática Junior SAEM Thales, demostrando que las matemáticas también son reto, creatividad y pensamiento crítico 📐✨. Los estudiantes L.S.C., K.A.A.A. e I.A.C. de 2º ESO A, junto con M.M. e I.A.C. de 2º ESO B, han […]
El alumnado de 1º de Bachillerato ha llevado a cabo una práctica de laboratorio en la que ha podido comprobar que la química es transformación, observación y descubrimiento, mediante la obtención de cobre a partir de aluminio metálico y sulfato de cobre 🔬. Durante la experiencia, los estudiantes han observado cómo, a través de una […]
El alumnado de 4º de ESO ha dado un paso más en su formación científica participando en una práctica de laboratorio centrada en la introducción a la reacción química y la preparación de disoluciones ⚗️. Durante la actividad, los estudiantes han trabajado con diferentes sustancias, preparando disoluciones y llevando a cabo reacciones como la mezcla […]
